方汉奇百岁华诞 《百年求真：方汉奇自述》出版

方汉奇与百年求真之路

在中国新闻传播学的学术版图上，有一位名字几乎与“新闻史”三字牢牢绑定，他就是方汉奇。随着他迈入百岁华诞，一部凝结毕生经历与学术心路的著作《百年求真：方汉奇自述》面世，将个人生命历程与中国新闻事业的百年剧变交织在一起。这本书不仅是学者的口述史，更像是一面镜子，折射出一代知识分子如何在时代风云中坚守真实、追问真相、重构历史记忆的艰难与光荣。在“读什么才能真正理解中国新闻史”的问题上，许多学者都会指向方汉奇，而如今，他用自述的方式，为后辈展示了一条完整而立体的“求真之路”。

学术人生中的“真”与“史”

从青年时期投身新闻教育到耄耋之年仍亲自修订教材，方汉奇始终把“史”和“真”视作相通的两个维度。所谓新闻史，不是简单罗列时间线与事件，而是在庞杂史料中寻找真实脉络，并以尽可能严谨的论证还原新闻制度、舆论环境与社会思潮的互动。他在《中国新闻事业发展史》等代表作中，一再强调新闻史研究要“以事实为依据，以逻辑为准绳”，反对用少量个案替代整体判断，更警惕以先入为主的价值立场去筛选材料。这份对“真”的执着，在《百年求真：方汉奇自述》中，被放大为贯穿一生的精神底色：哪怕是讲述个人经历，他也尽量做到有据可循，宁可删去模糊记忆，也不愿留下夸饰叙述。可以说，他把对史料真实性的苛求，延伸到了对自我叙述的自律之中。

《百年求真》的独特意义

与传统意义上的学术自传不同，这部自述并非单纯的回忆录，而是以研究者的视角重访重大历史节点。例如在谈到20世纪五六十年代的新闻研究时，他并没有停留在个人仕途起伏，而是用大量篇幅分析当时学界对“新闻是宣传还是报道”“舆论监督是否可能”等问题的争论，并据此说明后来中国新闻学科结构形成的深层背景。读者在书中既能看到个人命运的曲折，更能看到学术范式如何在政治、社会的多重压力下逐步塑形，这种交织本身就是一种“求真”的实践。对于当代新闻学学生而言，这本书提供的不只是知识链条的补充，更是一堂直观的“学术方法论”课程。

一个案例看“求真”如何落地

书中有一段关于新闻史资料整理的描述颇具代表性。在某次撰写近代报业史章节时，他发现关于某家报馆创办时间的记载互相矛盾：地方志、旧报广告、回忆录等资料给出了三种不同年份。如果简单择其一用来“填空”，对多数读者来说并不足以影响阅读体验，但他却因此停下写作，专门花了几个月搜检报馆旧刊、纸张水印、当时报纸上的广告插页，甚至对照上海、天津等地的档案目录，才最终锁定一个相对可靠的年份。在《百年求真：方汉奇自述》中，他坦言这类追索过程“费时费力，却是做新闻史不能退让的底线”。这一具体案例，让“求真”不再停留于抽象口号，而是落实为学术习惯和方法选择，提醒后来者：新闻学的专业精神，往往体现在对细节的严谨态度之中。

百岁华诞与学术传统的传承

在中国学术界，百岁学者本就弥足珍贵，而仍能以清晰笔触讲述跨越一个世纪的知识变迁，更显得难能可贵。方汉奇百岁华诞之际出版《百年求真：方汉奇自述》本身，就是一场关于“学术生命如何延续”的生动注脚。它提醒我们，学术并非抽离生活的象牙塔，而是与国家命运、社会结构、传媒生态密切缠绕的长程事业。从早年师从名师，到后来担任新闻院系的核心导师，他形成了一个具有示范效应的学术共同体：以扎实史学训练为基底，以开放视野吸纳国外传播理论，再以中国经验重新加以反思与建构。今天许多研究者在提到中国新闻史时，习惯性使用他的分期框架和概念体系，这种“无形的影响力”，是百年坚持所凝聚的沉淀。

对当下新闻教育的镜鉴价值

在媒介格局加速迭代的今天，“真相是否还重要”“事实是否仍有市场”等问题时常被抛出。短视频、算法推荐、碎片化阅读似乎不断稀释传统新闻价值，一些年轻从业者甚至怀疑，经典新闻学理论是否已经“过时”。《百年求真：方汉奇自述》以一位百岁学者的亲身经历给出了另一种回答：技术会更新，平台会更替，但对真实的追索、对公共利益的守望，是新闻职业最难被替代的内核。在书中，他反复提醒学生，新闻史不是为了背诵年代与名称，而是借由前人经验来校正当下判断，避免在技术乐观或悲观之间摇摆失衡。对于当下的新闻教育者来说，这种提醒尤显迫切：如果课程只停留在工具训练，而忽视对“真实”与“公共性”的讨论，那么所谓“创新”就会失去价值坐标。

关键词背后的精神谱系

围绕“方汉奇百岁华诞”与“《百年求真：方汉奇自述》出版”这两个关键词，我们实际看到的是一条更长的精神脉络：从近代报刊人的启蒙追求到新中国新闻教育的体系化建设，再到当代传媒环境中的自我反思，“求真”始终是贯穿其中的主线。这本自述既是对个人学术道路的回顾，也是对中国新闻史研究传统的一次系统自检。它让读者意识到，任何一个学科的成熟，都离不开几代学者在价值、方法、叙事上的持续打磨；而在这个过程中，坚持实证、尊重史料、直面复杂性，才是最可贵的品质。对于那些正在新闻传播领域求学、工作的人来说，翻开这本书，不仅是在了解一位百岁学者的生平，也是与一种稳健而清醒的知识立场相遇——在纷繁信息和喧嚣舆论之间，仍然相信事实之重，仍然愿意为“求真”付出时间与耐心。